学院新闻
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我院医学信息工程专业获评2025校友会中国大学专业排名全国榜首 2025-05-16 18:19访问: 近日,全国第三方权威评价机构校友会(Cuaa.net)正式发布《2025中国大学一流专业排名》。我院医学信息工程专业获评研究型专业5星级(A++)认证,位居全国首位。校友会官网已发表题为《校友会2025中国大学医学信息工程专业排名(研究型),徐州医科大学、四川大学第一》的专题报道对此重点推介。【深耕细作 特色发展】 作为全国最早布局医学信息领域的高校之一,我院自2011年创设医学信息学本科专业以来,历经教育部专业目录调整....
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学院张姝副书记一行赴校友企业走访交流 2025-05-17 12:37访问: 为进一步拓宽学生实习就业渠道,加强校企合作,5 月 13 日至 14 日,学院党总支副书记张姝带领智能医学教研室主任刘莘、实验中心主任任鹏、教学科研办蒋君铭老师和学生代表走访江苏侎医特信息科技有限公司和江苏智先生信息科技有限公司。走访过程中,我院校友、两家公司负责人卞水荣和徐力分别介绍了创业的初衷和企业的发展历程、业务范围以及人才需求。侎医特专注医疗信息化软件研发销售,提供“软件 + 大数据 + 智能化 + 数字...
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科技节|医学信息与工程学院“启航杯”信息素养大赛之“星火启航・智创未来”学科竞赛专题讲座圆满举办 2025-05-14 20:27访问: 为做好低年级学生学科竞赛启蒙教育,搭建师生交流合作平台,近日,医学信息与工程学院“启航杯”信息素养大赛之“星火启航・智创未来”学科竞赛专题讲座于主二大教室成功举办。本次讲座由学院杨婷老师、张红伟老师主讲,学院团委书记梁同主持,23、24级学生参加此次活动。杨婷老师对“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛进行系统解析。她从赛事发展历程、竞赛组别设置、考察范围等维度,梳理赛事基本架构,深入剖析算法设....
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医学信息与工程学院开展“智足先登,驭见未来”机器学习精英训练营系列活动之功能展示表演赛 2025-04-15 20:54访问: 医学信息与工程学院“智足先登,驭见未来”机器学习精英训练营作为深化“人工智能+高等教育”的探索和实践,加强培养具备创新思维和实践能力的人工智能领域人才的抓手,采用“功能展示表演赛、功能拓展挑战赛、自主设计精英赛”三阶段递进式培养模式。为检验训练营成员阶段性学习成果,激发学生深入钻研前沿技术的热情与潜能,4月9日,医学信息与工程学院在主楼A505“智创空间”数字教室举办“智足先登,驭见未来”机器学习精英...
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校党委常委、副校长郭栋一行来院调研座谈 2025-04-13 16:13访问: 4月10日下午,校党委常委、副校长郭栋、教务处处副处长赵子明、副处长颜景芝及教务处相关职能科室负责人一行,来院开展本科教育教学审核评估专项调研。校党委副书记、副校长徐海波,医学信息与工程学院副院长吴响、副院长胡殿雷及部分教师代表参加调研座谈,座谈活动由吴响主持。首先,胡殿雷代表学院汇报了本科教育教学审核评估迎评工作进展及“十四五”规划实施完成情况(教学方面)。赵子明结合审核评估指标体系,对学院办学...
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校党委副书记、副校长徐海波到医学信息与工程学院开展机关效能建设专题调研 2025-04-11 15:02访问: 4月10日下午,校党委副书记、副校长徐海波一行围绕机关效能建设主题到医学信息与工程学院开展专题调研。信息化处处长房维强以及学院领导班子成员、教师代表参加调研座谈会。 调研会上,徐海波首先介绍了此次调研的背景与目的。他强调,此次调研旨在深入贯彻落实省委巡视反馈意见整改工作要求,聚焦整治机关形式主义、官僚主义问题,通过听取基层意见,找准症结、优化服务,切实为师生减负,为学校高质量发展提供坚实保障。学院....
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徐州医科大学医学信息与工程学院学生党支部 开展“缅怀革命英烈,传承红色精神”清明红色主题教育活动 2025-04-07 16:36访问: 徐州医科大学医学信息与工程学院学生党支部深入挖掘传统节日的育人价值,将红色文化传承与思政教育深度融合,深入开展中国共产党人精神谱系学习宣传教育。4月3日,正值清明节前夕,学院学生党支部组织师生党员赴淮海战役纪念塔开展"缅怀革命英烈,传承红色精神"主题教育活动,通过沉浸式、体验式的教育形式,悼念革命先烈,传承红色基因,赓续红色血脉。哀思绵绵,英魂长存。在淮海纪念塔前,全体成员身着素装,手持素菊,低头....
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副校长曹君利一行来院开展研究生培养方案修订专题调研 2025-04-03 10:17访问: 研究生培养质量是高校教育水平的重要体现,直接关系学校的可持续发展和人才培养成效。4 月 1 日上午,副校长曹君利、研究生院院长张青一行莅临我院,就研究生培养方案修订工作展开深入调研。学院党总支书记胡俊峰、副院长吴响、副院长胡殿雷、各教研室(办公室)主任及部分导师代表参加座谈。吴响代表学院进行了专题汇报,内容涵盖学院基本情况、研究生培养方案修订思路、提升研究生培养质量的举措、学科建设定位与发展方向。随...